Potřebuješ poradit?
Máš sebemenší problém či dotaz? S radostí ti poradíme!
Náš tým je připraven.
Dominika Koperová & host prof. Martin Bílek
(Katedra chemie a didaktiky chemie PedF UK)
Učebnice jsou běžnou součástí výuky a často „určují“, jakým způsobem se jednotlivá témata ve třídě otevírají. Jak ale pracovat s učebnicí v době revidovaného RVP? Do jaké míry jsou učebnice ExpEdice v souladu s rámcovým vzdělávacím programem, zejména s jeho novou podobou? Na to se pokusíme odpovědět na našem webináři, který se koná:

Zjistíš, jak přirozeně a v souvislostech naplňovat požadavky revidovaného kurikula (RVP) díky promyšlené struktuře, která Tě procesem provede.
Uvidíš, jak efektivně využívat učebnici v době revizí tak, abys ve svých hodinách přirozeně dosahovala všech očekávaných výstupů.
Pochopíš, jak prostřednictvím badatelsky orientované výuky efektivně rozvíjet klíčové kompetence žáků v souladu s moderními trendy.
Získáš odborný podklad, který Ti usnadní přípravu výuky a pomůže Ti naplno využít bohatý didaktický potenciál, který tato učebnicová řada nabízí.
Děkuji za dnešní seminář, už dlouho jsem nezažila webinář, který jsem tak pečlivě sledovala.
Děkuji za velmi pěkně připravený a pro mě informacemi podnětný webinář.
Seminář ExpEdice pro učebnice CH: A, B prezenčně i dnešní webinář chválím, super. Zapojím se do on-line klubů, výborná možnost.
Děkuji za pozitivní výklad změny v RVP, který je od člověka z praxe.
Dominika Koperová působí na Katedře chemie a didaktiky chemie Univerzity Karlovy, kde se věnuje přípravě budoucích učitelů chemie. Je spoluautorkou pracovních učebnic Chemie v edici ExpEdice.
Už během doktorského studia (na Slovensku) učila na základních školách a jejím cílem bylo, aby se žáci „méně učili nazpaměť“ a více skutečně porozuměli tomu, co se učí. Kromě výuky na univerzitě lektoruje kurzy pro učitele ve spolupráci s organizací Indícia, n. o. a H-edu, s.r.o. Kromě specializace v didaktice chemie studovala učitelství chemie a biologie a absolvovala několik školení zaměřených na induktivní přírodovědné vzdělávání. Věnuje se výzkumu v oblasti didaktiky chemie, učitelství a přípravy budoucích pedagogů. Ve výuce preferuje výzkumně orientovaný a konstruktivistický přístup, který podporuje samostatné objevování poznatků žáky.
Martin Bílek působí na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy jako vedoucí katedry chemie a didaktiky chemie.
Při přípravě českého vydání učebnic ExpEdice – Chemie jsme s ním spolupracovali na recenzi všech dílů řady. Jeho připomínky jsme zapracovali tak, aby učebnice co nejlépe odpovídaly potřebám českých učitelů. Na webináři doplní autorský pohled Dominiky Koperové o tuto odbornou zpětnou vazbu.
Kód projektu a název projektu: 2023-1-CZ01-KA220-SCH-000164674, Induktivní přístupy k výuce přírodních věd a matematiky. Investor / programový rámec / typ projektu: Erasmus +, KA220 – Partnerství pro spolupráci ve školním vzdělávání.

Máš sebemenší problém či dotaz? S radostí ti poradíme!
Náš tým je připraven.