Scratch 1: Od prvních příkazů k vlastním animacím a projektům

Upozornění: Seminář je určen učitelům, kteří se Scratchem teprve začínají nebo mají jen základní zkušenosti. Společně se seznámíme s programovacím prostředím i metodikou výuky. Pokud už Scratch ovládáš, doporučujeme navazující seminář Scratch 2: Od jednoduchých programů k tvorbě vlastních her.

Nauč se, jak žáky nadchnout pro programování a rozvíjet jejich informatické myšlení.

• Pro učitele informatiky v 5. – 6. ročníku ZŠ

• Vhodné i pro úplné začátečníky

• Možnost financování ze šablon

První díl pracovní učebnice Naše programování se Scratchem ze série Informatika s Emilem seznamuje žáky se základy programování prostřednictvím hravých, tvořivých a postupně náročnějších úloh.

Cílem není naučit žáky pouze ovládat Scratch, ale především rozvíjet jejich informatické myšlení, tvořivost a schopnost samostatně řešit problémy.

Žáci postupně objevují, jak rozpohybovat postavy, vytvářet geometrické obrazce a barevné vzory, programovat vlastní animace i interaktivní projekty. Nové příkazy poznávají při řešení konkrétních výzev – experimentují, hledají chyby a radují se z vlastních řešení.

Co Tě čeká v 1. díle Scratche?

• První kroky v programování – seznámení s prostředím Scratch, skládání příkazů do scénářů a ovládání postav.

• Cykly a opakování – jak pomocí několika příkazů vytvářet opakující se pohyby, obrazce a zajímavé vzory.

• Podmínky a události – programování reakcí na stisk klávesy, dotyk postav nebo jiné situace.

• Animace a pohyb postav – střídání kostýmů, změny rychlosti, směru pohybu a vytváření jednoduchých animací.

• Programování obrázků – kreslení geometrických tvarů, barevných vzorů a složitějších kompozic.

• Vlastní bloky – vytváření nových příkazů, které lze opakovaně využívat v dalších programech.

• Interaktivní projekty – práce s více postavami, ovládání klávesnicí a využití náhodnosti.

• Vlastní grafika – tvorba a úprava kostýmů, postav a pozadí.

Vybrané úlohy z učebnice si vyzkoušíš přímo z pohledu žáka. Poznáš tak nejen základy programování ve Scratchi, ale především metodický přístup, díky kterému žáci sami objevují nové principy a učí se přemýšlet nad svými řešeními.

Proč právě Naše programování se Scratchem?

Metodika navazuje na dlouholetý vývoj Informatiky s Emilem a staví na objevitelském přístupu k výuce. Žáci nedostávají hotové návody, ale prostřednictvím promyšlených úloh sami zkoumají, experimentují a hledají řešení.

Úlohy v pracovní učebnici:

• mají postupně gradovanou obtížnost a rozvíjejí informatické myšlení,

• propojují programování s tvořivostí a řešením problémů,

• podporují spolupráci žáků ve dvojicích, diskusi a sdílení nápadů,

• vedou žáky k samostatnému přemýšlení, plánování a práci s chybou,

• vznikaly a byly ověřovány přímo ve školní praxi.

Učitel se stává průvodcem žákovského objevování. Díky pracovní učebnici, připraveným projektům a metodické podpoře získává promyšlený základ pro výuku programování, který může využívat i bez předchozích zkušeností se Scratchem.

Účastí na kurzu získáš:

• praktickou zkušenost s vybranými úlohami z prvního dílu učebnice,

• jistotu v základním ovládání prostředí Scratch a porozumění klíčovým principům programování,

• inspiraci, jak pomocí animací, grafiky a interaktivních projektů rozvíjet informatické myšlení žáků,

• metodické tipy, jak vést žáky k samostatnému řešení problémů, experimentování a spolupráci,

• pracovní učebnici zdarma, kterou obdržíš ještě před zahájením semináře,

• certifikát H-Edu o absolvování, který Tě opravňuje k nákupu licence a pracovních sešitů programu Naše programování se Scratchem a k dalšímu využívání této metody ve výuce.